一、河南科技学院体育社团发展现状研究与分析 (一)体育社团体育项目分布 河南科技学院社团发展顺利，随着在校师生规模的扩大，社团发展迅速。体育社图作为社团中的主力社团，其发展规模近年来不断扩大，越来越多的体育项目纳入其中，共有21 个体育类社团，其中舞蹈类有6 个，占28.5%；武术类有5 个，占23.8%；球类有4 个，占19%，棋类有2 个，占9.5%；轮滑类有2 个，占9.5%；电子竞技类有1 个，占4.7%；游泳类有1个，占4.7%。 (二)人员管理模式 经过对各个体育社团会长的访谈中，笔者也咨询了社团中对会员的管理制度。其管理制度通常采用会长、部长、到成员等简单的管理模式。在社团中，大约每个社团有1 名会长，2-3 名副会长。他们是社团管理的管理者，其任务是代表社团，以及社团重大事物决策。在社团下面分别设立各个部门，例如：组织部、宣传部文艺部等部门。每个部门有1-2名部长，2-3 名副会长不等，他们负责管理自己部门的事情以及人员。人员管理的主体是会员的管理。众多社团的会长都是大三学生，部长是大二学生。那么大一学生就是主体会员。会长-部长-成员的基本管理模式是河南科技学院体育社团的主要管理模式。 (三)会员参与活动情况 因为大学生活丰富，每个同学都有自己要做的事情，所以在参与社团活动次数方面极不稳定。为了进一步了解学生参加社团活动的情况，笔者对社团会员参与社团活动的时间做了调查。通过调查问卷数据得出在参加社团活动时间上面，小于1 小时和1-2 小时内的人数几乎差不多，都占到了总调查人数的40%左右。在2 小时以上的人数只占到了总人数的13.6%，因此可以看出大部分会员参加活动的时间还是相对少的。 (四)资金来源及使用情况 通过对社团会长的访谈调查中可以得出，河南科技学院体育社团的资金主要来源于社团会员的会费，也有学校校团委的支持资金。会费占了绝大一部分。在近年来，几个发展出色的体育社团如跆拳道、交谊舞社团，因其影响力大，纷纷已经开始进行与校外商业合作，通过赞助费用来增加社团经费的收入。会费支出方面，75%左右的资金用于举办活动，15%左右的资金用于购买所需的器材，10%左右的用于办理档案等其他情况。 二、河南科技学院体育社团存在的主要问题 (一)学校方面的问题 对于目前体育社团发展的前景来说，学校领导还是存在不够重视的情况。首先在管理体制上大多都是模仿其他高校，并不能完全适应河南科技学院体育社团的发展要求；其次，学校对指导老师的工作做的不够有效，没有有效的奖励惩罚措施，导致指导老师对社团的发展不够用心；最后，学校在每年大一新生开学会安排众多校方活动，和学生上课时间有冲突，导致众多社团会员流失。 (二)学生方面的问题 学生是社团活动的主要参与者，因此学生的问题是影响体育社团发展的重要的问题。首先是学生对于体育社团的认识不够，不能真正的了解体育社团存在的重要性；其次，学生对时间的把握存在诸多问题，不能及时有效的参与到体育社团的活动中，可能存在其他诱导因素，但自身因素居多。 (二)社团管理者存在的问题 体育社团管理人员对社团的发展起到决定性的作用，因此对社团工作者的要求众多，显然体育社团没有发展的十分完善，说明管理者存在一些重要问题。首先，社团管理者个人能力方面存在着差异，这影响着社团的发展；其次，部分社团管理者利用社团来为自己谋取利益，有存在强卖设备方面的问题；还有社团管理者会有三分钟热度的情况出现，直至最后不了了之。这些问题都十分影响体育社团的发展。 三、结论与建议 (一)结论 1.活动内容上主要开展武术类舞蹈类、和球类项目，新兴运动项目发展较少； 2.学校对体育社团的外部管理较为繁琐，缺少让社团自由成长的机会； 3.社团内部管理制度不完善，活动质量较低； 4.社团主要负责人共同决定下届会长人选，同时主要负责人共同决定社团事务，民主性较差； 5.社团的发展经费不足，主要来源为会员的会费，经费使用缺乏透明度。 6.指导教师是义务参与社团指导，学校没有奖励制度，因此指导老师参与社团活动的积极性不高。 (二)建议 1.学校应完善社团管理制度。对社团指导老师给与一定的奖惩制度，提高指导老师的积极性。在社团干部的选拔上要做到公平、公正、公开，提高社团干部的质量，俗话说：“火车跑的快，全靠车头带。”所以说，好的领导者是非常重要的。 2.重点扶持优秀体育社团。在众多社团中打造优秀社团将能以大带小，以优带弱的作用。 3.体育社团要在活动内容上更加丰富，创新新的活动项目，提升活动质量；这样才能使会员更积极的去参加到这些活动中去。 4.社团管理单位应适度放开体育社团经济掌控。在社团发展很好的几个学校，社团管理部门并没有严格管理社团资金，而是给予一定的自由化，这能更加调动社团去优化活动类型，增添活动乐趣。 [1]董胜辉.山西大同大学学生体育类社团发展现状研究[D].山西：山西大同大学，2012. [2]杨月.四川省高校体育类社团组织管理 现状的调查研究[D].四川：四川师范大学体育学院，2009. [3]卢元镇.论中国体育社团[J].北京体育大学学报，1996 (19)：1-7. [4]余涛.我国高校体育社团发展的现状及对策研究[J].湖北体育科技，2008 (6). 一、河南科技学院体育社团发展现状研究与分析(一)体育社团体育项目分布河南科技学院社团发展顺利，随着在校师生规模的扩大，社团发展迅速。体育社图作为社团中的主力社团，其发展规模近年来不断扩大，越来越多的体育项目纳入其中，共有21 个体育类社团，其中舞蹈类有6 个，占28.5%；武术类有5 个，占23.8%；球类有4 个，占19%，棋类有2 个，占9.5%；轮滑类有2 个，占9.5%；电子竞技类有1 个，占4.7%；游泳类有1个，占4.7%。(二)人员管理模式经过对各个体育社团会长的访谈中，笔者也咨询了社团中对会员的管理制度。其管理制度通常采用会长、部长、到成员等简单的管理模式。在社团中，大约每个社团有1 名会长，2-3 名副会长。他们是社团管理的管理者，其任务是代表社团，以及社团重大事物决策。在社团下面分别设立各个部门，例如：组织部、宣传部文艺部等部门。每个部门有1-2名部长，2-3 名副会长不等，他们负责管理自己部门的事情以及人员。人员管理的主体是会员的管理。众多社团的会长都是大三学生，部长是大二学生。那么大一学生就是主体会员。会长-部长-成员的基本管理模式是河南科技学院体育社团的主要管理模式。(三)会员参与活动情况因为大学生活丰富，每个同学都有自己要做的事情，所以在参与社团活动次数方面极不稳定。为了进一步了解学生参加社团活动的情况，笔者对社团会员参与社团活动的时间做了调查。通过调查问卷数据得出在参加社团活动时间上面，小于1 小时和1-2 小时内的人数几乎差不多，都占到了总调查人数的40%左右。在2 小时以上的人数只占到了总人数的13.6%，因此可以看出大部分会员参加活动的时间还是相对少的。(四)资金来源及使用情况通过对社团会长的访谈调查中可以得出，河南科技学院体育社团的资金主要来源于社团会员的会费，也有学校校团委的支持资金。会费占了绝大一部分。在近年来，几个发展出色的体育社团如跆拳道、交谊舞社团，因其影响力大，纷纷已经开始进行与校外商业合作，通过赞助费用来增加社团经费的收入。会费支出方面，75%左右的资金用于举办活动，15%左右的资金用于购买所需的器材，10%左右的用于办理档案等其他情况。二、河南科技学院体育社团存在的主要问题(一)学校方面的问题对于目前体育社团发展的前景来说，学校领导还是存在不够重视的情况。首先在管理体制上大多都是模仿其他高校，并不能完全适应河南科技学院体育社团的发展要求；其次，学校对指导老师的工作做的不够有效，没有有效的奖励惩罚措施，导致指导老师对社团的发展不够用心；最后，学校在每年大一新生开学会安排众多校方活动，和学生上课时间有冲突，导致众多社团会员流失。(二)学生方面的问题学生是社团活动的主要参与者，因此学生的问题是影响体育社团发展的重要的问题。首先是学生对于体育社团的认识不够，不能真正的了解体育社团存在的重要性；其次，学生对时间的把握存在诸多问题，不能及时有效的参与到体育社团的活动中，可能存在其他诱导因素，但自身因素居多。(二)社团管理者存在的问题体育社团管理人员对社团的发展起到决定性的作用，因此对社团工作者的要求众多，显然体育社团没有发展的十分完善，说明管理者存在一些重要问题。首先，社团管理者个人能力方面存在着差异，这影响着社团的发展；其次，部分社团管理者利用社团来为自己谋取利益，有存在强卖设备方面的问题；还有社团管理者会有三分钟热度的情况出现，直至最后不了了之。这些问题都十分影响体育社团的发展。三、结论与建议(一)结论1.活动内容上主要开展武术类舞蹈类、和球类项目，新兴运动项目发展较少；2.学校对体育社团的外部管理较为繁琐，缺少让社团自由成长的机会；3.社团内部管理制度不完善，活动质量较低；4.社团主要负责人共同决定下届会长人选，同时主要负责人共同决定社团事务，民主性较差；5.社团的发展经费不足，主要来源为会员的会费，经费使用缺乏透明度。6.指导教师是义务参与社团指导，学校没有奖励制度，因此指导老师参与社团活动的积极性不高。(二)建议1.学校应完善社团管理制度。对社团指导老师给与一定的奖惩制度，提高指导老师的积极性。在社团干部的选拔上要做到公平、公正、公开，提高社团干部的质量，俗话说：“火车跑的快，全靠车头带。”所以说，好的领导者是非常重要的。2.重点扶持优秀体育社团。在众多社团中打造优秀社团将能以大带小，以优带弱的作用。3.体育社团要在活动内容上更加丰富，创新新的活动项目，提升活动质量；这样才能使会员更积极的去参加到这些活动中去。4.社团管理单位应适度放开体育社团经济掌控。在社团发展很好的几个学校，社团管理部门并没有严格管理社团资金，而是给予一定的自由化，这能更加调动社团去优化活动类型，增添活动乐趣。参考文献：[1]董胜辉.山西大同大学学生体育类社团发展现状研究[D].山西：山西大同大学，2012.[2]杨月.四川省高校体育类社团组织管理 现状的调查研究[D].四川：四川师范大学体育学院，2009.[3]卢元镇.论中国体育社团[J].北京体育大学学报，1996 (19)：1-7.[4]余涛.我国高校体育社团发展的现状及对策研究[J].湖北体育科技，2008 (6).

文章来源：河南科技学院学报 网址: http://henankejixueyuanxueb.400nongye.com/lunwen/itemid-20545.shtml

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